大阪夕陽丘学園短期大学 様
創立80周年を迎える本学園の創立者、株式会社大丸第2代社長の里見純吉が説いた、「良い社会人である前に、良い人間であること」、これが本学の建学の精神です。専門知識や技能を身につけるだけでなく、内面的にも豊かな人間形成がなされることを重視します。高い資格取得率、高い就職率、高い専門性（各分野で活躍する教員や博士号を持つ研究者）などの特徴を大切にしながら、学生と共にNo.1の教育力を自慢できる大学をめざしています。
本記事の要約
大阪夕陽丘学園短期大学と志摩市の連携を支えるLoopGate導入のポイントと成果
大阪夕陽丘学園短期大学は、三重県志摩市との包括連携協定を背景に、遠隔授業や地域連携を推進するICT基盤としてリモートコミュニケーションシステム「LoopGate」を導入しました。
操作が簡単でタイムラグが少なく、高品質な双方向映像・音声通信が可能な点や、教育分野での豊富な導入実績が評価され、遠隔授業やイベント中継に活用されています。実際に創立80周年記念式典では、モバイル回線を含む環境でも安定した中継を実現し、志摩市長からの祝辞や学生のファッションショーをリアルタイムで共有するなど、新たな教育・交流の形を創出しました。今後は、LoopGateを活用した遠隔授業を通じて教育力の向上と地域人材育成を進め、地域活性化への貢献を目指しています。
大阪夕陽丘学園短期大学が抱えていた遠隔授業・地域連携の課題
ICTによる遠隔授業の実現を目指して
大阪夕陽丘学園短期大学と三重県・志摩市は、相互の連携強化を図り、相互の発展に資するため、2019年4月19日（金）に包括的連携協定の締結式を行った。
この協定は、本学と志摩市との相互の連携を強化し、文化・教育・学術・まちづくり等の分野で機能向上を図り、本学と志摩市を中心とした地方創生を推進して、地域の発展及び活性化を図るとともに、生徒、学生及び教職員の教育・研究に資することを目的としている。
この一端を担うICTツールとしてリモートコミュニケーションシステム「LoopGate」の採用を検討した。
- 包括的連携協定の主な連携・協力項目
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- 地域文化の振興並びに地域活性化に関すること
- 教育・調査・研究に関すること
- 学習成果等の発表場所の提供に関すること
- 教育プログラムの開発及び教育の充実に関すること
- 人材育成に関すること
- 産学共創・産業振興に関すること
- 企業振興に関すること
- その他前条の目的を達成するために必要と認められる事項
大阪夕陽丘学園短期大学が評価するLoopGateの強みと導入効果
LoopGateは簡単に使用できWeb会議のようなタイムラグがない
LoopGateは、リモコン操作だけで誰でも簡単に接続できる操作性に加え、Web会議にありがちな映像や音声の遅延がほとんどなく、対面に近いリアルタイム性を確保できる点が高く評価された。
遠隔授業においては、教員と学生の発言のタイミングがずれないこと、表情や教材の動きが自然に伝わることが双方向コミュニケーションの質を大きく左右するが、LoopGateは専用機ならではの安定した通信と高品質な映像・音声により、質疑応答やディスカッションも違和感なく行える環境を実現している。
そのため、語学授業や双方向型講義など、リアルタイム性が求められる教育シーンにおいても、対面授業に近い臨場感での運用が可能である点が、導入の決め手となった。
また、RTCテックソリューションズ（旧社名：ギンガシステム）がこれまでに培ってきた語学授業や遠隔授業分野での豊富な提案実績や運用ノウハウも高く評価された。
イベント中継での活用、モバイル回線でも快適
遠隔授業については実験段階で段階的に実績を作り他大学や他自治体への展開を目指していく最中だが本学園80周年の記念式典において、LoopGateを用いて志摩市との中継を行った。
志摩市庁舎内のアクセス回線とモバイル通信回線であるWiMAXを使ったが途切れることもなく快適に中継することができた。
遠隔中継により、竹内 千尋志摩市長からのご祝辞を頂いた他、学生によるファッションショーを本学から志摩市庁舎へ中継するなど、記念式典としても全く新しい取り組みとなり、今後の遠隔授業の本格化に向けた良い機会となった。
大阪夕陽丘学園短期大学の今後の展望と地域貢献
LoopGateでの遠隔授業により地域貢献
ICTを活用した授業をおこない、ICTを活用した授業力の向上を図っていくとともに、今後は地域の力を活かして若者を育てる「日本型コーオプ教育」においてもLoopGateを使った遠隔授業をおこない、若者の地域離れを食い止め地域を活性化していくことで地域貢献を目指す。
コーオプ教育とは・・・
コーオプ教育とは、キャリア教育の手法の一つで、長期または複数回にわたるインターンシップを正課の教育プログラムに組み込み、大学と企業が連携して学生の職業観形成と実践的能力開発を行う教育モデルです。学内での専門教育と実社会での就業体験を往復させることで、主体性、専門性、課題解決力、即戦力性の育成を目的としています。
